建立有效的高职院校兼职教师队伍建设机制  

作　　者：陆靓霞[1] 

机构地区：[1]金华职业技术学院,浙江省现代职业教育研究中心

出　　处：《中国高等教育》2013年第10期48-50,共3页China Higher Education

基　　金：浙江省科技厅项目“适应高技能人才培养的高职院校兼职教师队伍建设研究”(2010R30039);全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“高职‘双师结构’专业教学团队整合培育研究”(GJA114001)的阶段性研究成果

摘　　要：高水平的“双师结构”专业教学团队是高职院校深化内涵建设．扎实推进校企合作、工学结合，提高人才培养质量的重要基础。兼职教师作为高职院校专业教学团队的重要组成部分．在高技能人才培养中具有不可替代的重要作用。

关 键 词：兼职教师队伍建设 高职院校 专业教学团队 高技能人才培养 人才培养质量 校企合作 内涵建设 双师结构 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]