对开展高中体育“快乐教学”的几点思考  

作　　者：葛攀登 

机构地区：[1]江苏省新沂市第三中学

出　　处：《教师》2013年第13期85-85,共1页Teacher

摘　　要：在当前的高中体育教学中，如何有效激发学生的学习兴趣，让他们在学习中感受到快乐．以积极情感促进高中体育教学有效开展。是每一位高中体育教师应当深入思考和研究的问题。笔者在高中体育教学中结合学生身心特点以及教学目标要求，引入“快乐教学法”，有效促进了教学成效的提升，本文主要针对这一方面进行简要论述。

关 键 词：“快乐教学法” 高中体育 体育教学 学习兴趣 积极情感 体育教师 教学目标 身心特点 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]