创新音乐课堂实践教学探讨  

作　　者：王成春 

机构地区：[1]吉林省长岭县腰井子学校

出　　处：《神州》2013年第14期106-106,共1页

摘　　要：音乐教育是知识传播、应用与创新的主要基地,也是培养创新精神和人才的摇篮。课堂教学是培养学生德、智、体、美全面发展及创新意识、创新能力的重要渠道。当今社会是知识与能力共振的时代,只有能够创造性地运用所学的知识,才是我们教育的出发点和宗旨。而音乐教育以其丰富的多变的表现手法,强烈的情感意识,鲜明的音乐形象,在培养学生的表现力、创造意识及创新能力上具有得天独厚的优势。由于传统教育模式——应试教育的影响,往往忽视了音乐在学生的身心成长及创造能力培养上的重要作用,

关 键 词：新音乐 教学探讨 课堂实践 创造能力培养 音乐教育 传统教育模式 知识传播 创新精神 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]