开放大学在上海学习型城市建设中的定位与发展研究  

出　　处：《职教论坛》2013年第10期60-60,共1页Journal of Vocational Education

摘　　要：徐皓在《开放教育研究》2013年第1期中撰文，文章明晰了开放大学在上海学习型城市建设中的定位、发展目标、思路与重点任务，提出了上海开放大学的发展障碍及对策思考。分析开放大学在上海学习型城市中的定位问题主要从两个视角展开，一是从上海学习型城市建设需求视角来看，二是从新型高校的内涵视角来看。基于此，可以从理念、功能和特征三个层面来思考上海开放大学的定位，其理念定位包括五个开放：教育观念、入学对象、师资队伍、学习资源和人的培养方式的开放；其功能定位为办学、整合、枢纽及服务四大功能；其特征定位蕴含办学的开放性、教育的公益性、资源的共享性、方式的灵活性和服务的信息化五个方面。

关 键 词：学习型城市建设 开放大学 上海 《开放教育研究》 学习资源 发展障碍 定位问题 教育观念 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学]