论高职教育评估方式的转变  

出　　处：《职教论坛》2013年第10期60-60,共1页Journal of Vocational Education

摘　　要：骆秋琴在《教育评论》2013年第1期中撰文概述了我国iN职存在的较为突出的问题，并围绕高职教育评估方式的转变提出了四项改进建议，旨在确保高职院校健康持续发展，提高教育教学质量。第一，改进评估方式，加强“过程质量”工作检查和督导力度。高等职业教育应采用一种典型的能力标准参照评价，

关 键 词：评估方式 高职教育 健康持续发展 教育教学质量 高等职业教育 教育评论 高职院校 过程质量 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]