构建生活情景化的语文课堂——浅论大语文教育的核心问题  

作　　者：俞全明 

机构地区：[1]吴江高级中学

出　　处：《考试周刊》2013年第21期55-55,共1页

摘　　要：陶行知先生说：“是生活就是教育，不是生活就不是教育。” 人们常说：“课堂小社会，社会大课堂。”美国教育家华特指出：“语文的外延与生活的外延相等。”生活是最好的语文老师，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”．选择了怎样的生活，就是选择了怎样的方式学习语文；或许可反过来．选择了怎样的方式学习语文，就是选择了怎样的生活。

关 键 词：大语文教育 语文课堂 生活 情景化 社会大课堂 语文老师 陶行知 教育家 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]