如何教好文言文  

作　　者：李咪 

机构地区：[1]五大连池市团结中学

出　　处：《黑河教育》2013年第4期27-27,共1页Heihe Education

摘　　要：文言文教学在中学语文教学中始终是一个难点。许多老师在文言文教学方面花了很多时问和精力，但往往收效甚微。那么，如何才能教好文言文呢？笔者在教学完《（论语）十则》一课之后得出以下结论：一、要激发学生学习文言文的兴趣正如托尔斯泰所说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是求知的前提，是推动学生求知的内驱力。众所周知，文言文因离我们时代久远，且语言大多简约、精深，学生读起来觉得涩口，难以理解，因而产生厌恶文言文的情绪，甚至出现谈“古”色变的现象。

关 键 词：文言文教学 中学语文教学 《(论语)十则》 托尔斯泰 学生 教学方 “古” 激发 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]