用数学的思维审视2013年物理高考  

作　　者：张平昭 居海军[1] 

机构地区：[1]江阴市青阳中学

出　　处：《中学物理》2013年第6期73-74,共2页

摘　　要：问题的提出：在平时的教学中我们发现许多学生在处理物理问题时对物理知识和物理过程是理解的，但数学思想和数学方法跟不上，导致学生不能很好地处理相关问题，应用数学知识解决物理问题的能力偏弱．究其根本是在相当多的学生中，存在着将学习数学和学习物理两者截然分开的现象：他们学习了一定的数学思想与方法，并能解决一些比较复杂的数学问题，但是在需要运用这些数学思想与方法来解决物理问题时，却表现出一定的滞后性．

关 键 词：物理过程 数学方法 高考 思维 物理问题 数学思想 学习数学 物理知识 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]