建构主义在高职高专经济学课程教学中的实践  

作　　者：向定峰[1] 

机构地区：[1]重庆第二师范学院,重庆400065

出　　处：《重庆第二师范学院学报》2013年第3期131-133,共3页Journal of Chongqing University of Education

摘　　要：建构主义理论发展至今,对经济学课程教学改革具有很高的指导意义。高职高专学生基础薄弱,引入支架式教学、抛锚式教学、案例式教学模式,能让学生形成浓厚兴趣和主动学习的积极性。

关 键 词：建构主义 经济学 教学实践 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]