浅议历史新课程改革  

作　　者：郜海茹 

机构地区：[1]河南省安阳县韩陵镇初级中学,河南安阳455100

出　　处：《读写算（教育导刊）》2013年第13期31-31,63,共2页

摘　　要：在目前大环境下，我们不能空谈观念更新，而应该实事求是，结合中国改革开放以来教育界的各种研究成果，融合新课程理念，踏踏实实研究历史教学法，并自觉运用到自己的教育教学实践中去，解决实际操作性的问题，我们在教学中，要在新理念指导下实践，在实践中总结反思，逐步把新理念转化为个人教学行为习惯。

关 键 词：传统教学 情感目标 教学重点 

分 类 号：G633.5[文化科学—教育学]