教学设计说课方法探析——以高职《统计学基础》课程教学为例  

作　　者：李平[1] 周安辉[1] 

机构地区：[1]四川内江职业技术学院,四川内江641100

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2013年第5期115-116,141,共3页Journal of Jilin Radio and TV University

摘　　要：本文从课程设置、课程定位、课程内容、课程设计、课程改革思路等方面,对高职学院《统计学基础》教学设计说课方法进行了探析,为同行提升教学设计能力与教学技能、提高教学质量提供参考和借鉴。

关 键 词：说课 课程设置 课程定位 课程教学设计 课程改革思路 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]