用信息技术助推课堂变革  

作　　者：沈祖芸[1,2] 

机构地区：[1]上海教育报刊总社新闻中心 [2]上海市"新优质学校"推进项目组

出　　处：《现代教学》2013年第6期1-1,共1页Modern Teaching

摘　　要：信息技术究竟是什么？它真能像神奇的魔杖一般带动学校实现跨越式的发展吗？其实不然。信息技术的应用不会自然而然地创造教育奇迹，它既可能被用于促进教育的创新与变革，也可能被用于强化传统教育，因为任何技术都取决于它的使用者。然而，在上海市洛川学校，我们却看到信息技术持续助推这所名不见经传的学校走向新优质，使它成为上海唯一一所从信息技术切入走向新优质的样本学校。梳理这段历程，我们可以获得诸多启示。

关 键 词：信息技术 课堂变革 洛川学校 创造教育 传统教育 上海市 跨越式 使用者 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]