对高中数学“有效教学”几点思考  

作　　者：董永光[1] 

机构地区：[1]淮北市天一中学

出　　处：《语数外学习（高中版）（中）》2013年第5期117-117,共1页

摘　　要：相对于一定的数学教学目标而言，数学有效教学是学校教学，数学教师所共同思考的问题。通过教学实践与反思，本人从如何提高教学教学的有效性这一问题入手，从三个方面谈谈我的反思：有效课堂方面，作业设置批改方面，学生关注方面。

关 键 词：数学 有效教学 鼓励 赏识 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]