从教学法的角度谈大学英语教学方法  

作　　者：刘映洁[1,2] 

机构地区：[1]川北医学院外国语言文化系 [2]西华师范大学外国语学院

出　　处：《考试周刊》2013年第2期83-84,共2页

摘　　要：大学英语教学过程是一个复杂的、多层次的、有效的认知过程,在教学过程中,教师通常侧重于对学生进行单纯知识的灌输,而忽视学生对知识的具体应用和个性的发展。本文初步探索英语教师在教学过程中应考虑到学生在学习过程中存在的各种问题和困难,选择有针对性的、有效的教学方法,采用恰当的教学手段,增强大学英语教学效果。

关 键 词：大学英语教学 教学法 教学手段 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]