一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴  

作　　者：田云 

机构地区：[1]镇江市学府路小学

出　　处：《小学科学》2013年第4期115-115,共1页Science

摘　　要：《24时计时法》教学目标有三点1．通过具体的生活情境了解24时记时法，2．会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻，3．能进行普通记时法与24时记时法之间的相互转换。重点是理解24时计时法的基本原理，难点是24时计时法与普通记时法的互换。这部分内容是学生在学完时分秒后学习的，是一个比较接近实际生活而又有趣的教材。因为时间方面的知识比较抽象，因此这节课给我的感悟很深，下面我结合自己本节课的教学谈一谈自己的体会。

关 键 词：《24时计时法》 教学目标 生活情境 相互转换 实际生活 学习 学生 教材 

分 类 号：G623.502[文化科学—教育学]