重温大学地理教材,探索命题新途径  

作　　者：曹同亮 

机构地区：[1]江苏省新沂市高级中学

出　　处：《地理教育》2013年第6期37-38,共2页Education Of Geography

摘　　要：纵观近几年地理高考题及各地模拟检测题，常见到一些试题，其素材来源于大学地理教材，命题者依据高考考纲，结合中学地理实际，对这些素材进行迁移重组、裁剪加工、巧妙构题、精心打磨，设计出一道道考查功能良好、令人耳目一新的靓丽好题。其中最典型的有2005年高考全国文综卷（I卷）第8-9题，该题素材取自《经济地理学》（李小建主编，高等教育出版社，1999年9月第一版）第63页；2007年高考广东卷第20题，此题图出自《中国地理》（赵济，陈传康主编，高等教育出版社，1999年7月第1版）第29页，图中等温线及数值略有处理；2010年高考浙江卷“自然灾害与防治”模块，此题素材来自《天气学原理和方法》（朱乾根等编著，气象出版社，2007年7月第四版）第521-522页。

关 键 词：地理教材 命题者 大学 高等教育出版社 《经济地理学》 2007年 素材来源 《中国地理》 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]