小学口语交际教学技巧略谈  

作　　者：易耀林 

机构地区：[1]醴陵市泗汾镇双塘小学

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2013年第5期53-53,共1页

摘　　要：一、活用教材。扩大口语交际的潜在源 在小学语文教材中，每个单元都设置了专门的口语交际课。譬如，《我们的课余生活》《秋天的快乐》《我的发现》等，都是富有童趣、贴近生活的交际话题。教师不妨在识字教学、阅读教学、作文教学中适当渗透口语交际训练，创造性地利用教材，挖掘口语交际话题。

关 键 词：口语交际课 小学语文教材 教学技巧 《我的发现》 口语交际训练 活用教材 交际话题 课余生活 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]