交际话题

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统编小学语文教科书口语交际话题与内容修订的比较研究被引量：1
《小学语文》2023年第7期27-32,共6页王林慧 唐静芸 
统编小学语文教科书的修订,体现了国家意志、时代要求与教育发展趋势,是对义务教育语文课程标准的实践遵循。基于循证思维,通过资料搜集、课堂观察、师生访谈、作品分析等途径,从偏好选择、插图效果、学习表现、教师认同四个方面对《老...
关键词：小学语文 教材修订 口语交际 教学建议 
浅析口语交际教学的目标指向
《语文世界（上旬刊）》2023年第2期72-72,共1页李娟 
在统编教材中,口语交际以单独模块编排,在总共47个交际话题中体现出清晰的目标体系和训练梯度。但是,有的教师在口语交际教学实践中,出现内容窄化、形式泛化、评价弱化的现象,使口语交际教学陷入困境。因此,教师要积极探索口语交际教学...
关键词：口语交际教学 统编教材 目标指向 交际话题 模块编排 训练梯度 积极探索 
How to Talk About Shopping
《初中生天地》2023年第1期62-64,共3页谢璇 
购物是我们日常生活中必不可少的活动。英语“购物”的交际话题有着固定的句式结构,在购物交谈时,要注意说话语气,多用礼貌用语。让我们先从经典表达开始,体验“购物”带来的乐趣。【经典表达】一、商店售货员常见用语1.Can I help you?...
关键词：礼貌用语 句式结构 What 交际话题 HELP HOW 
浅谈小学英语文化意识的培养
《靖远教育》2022年第5期49-50,共2页白小凯 
学生通过英语课能够开阔视野,丰富生活经历,形成跨文化意识,增强爱国主义精神,发展创新能力。刚接触英语的小学生需要有文化意识,才能学好英语。小学生聊天也不会像课本里选的交际话题那样去谈论生活,中国小学生接触英语是从对话开始的...
关键词：小学英语 跨文化交际能力 单元话题 爱国主义精神 跨文化交际意识 跨文化意识 开阔视野 交际话题 
“谈论对食物的喜好”话题下的语言交际活动的开展
《英语画刊（高级）》2022年第14期94-96,共3页朱帮香 
“谈论对食物的喜好”是小学阶段的学生在英语学习过程当中需要重点掌握的一类交际话题。在“谈论对食物的喜好”这一话题的学习过程中,学生能够以“like”为例,进一步学习实义动词在一般现在时中的用法,重点练习一般现在时各人称的肯...
关键词：一般现在时 名词复数 语言交际活动 实义动词 构成规律 交际话题 一般疑问句 英语学习过程 
作为汉语言语交际话题过渡讯号的“唉”被引量：3
《外国语》2022年第2期61-71,92,共12页于国栋 
自然会话的内容或主题通常被定义为交流的话题,与话题紧密相关的话题过渡在会话分析研究视角下被理解为由交际参与者共同完成的一项社会、互动成就,而“唉”就是汉语言语交际中能够执行话题过渡的一种会话常规。从新话题与前话题之间的...
关键词：话题过渡 话题转换 话题改变 转换标记 唉 
“交际本位”下的写作教学策略
《初中生世界（初中教学研究）》2022年第1期29-30,共2页徐兵 
江苏省“十三五”立项课题“交际本位下初中语文写作教学系统的优化研究”(编号E-c/2020/22)阶段性成果之一。
"交际本位"指导下的写作教学,能够让学生从"虚假"写作走向"真实"写作。为还原写作的真实功能,可以开展以下工作:因交际而写,明确写作目的;创设语境,触发写作动机;贴近学生,选择交际话题。
关键词：交际本位 写作目的 写作动机 交际话题 
在笑声中体验说话的技巧——五年级下册“我们都来讲笑话”教学实践与思考
《江西教育》2021年第28期69-70,共2页刘学园 
统编语文教材非常重视口语交际,在教材编写上注重生活化的交际话题,制定了完善的目标体系,方便教师实施教学。笔者以五年级下册口语交际“我们都来讲笑话”一课为例,谈谈自己的教学实践与思考。
关键词：语文教材 口语交际 五年级 教材编写 生活化 教学实践与思考 实施教学 交际话题 
文本阅读中如何有效衍生口语交际话题
《语文教学与研究》2021年第18期124-125,共2页王敬璐 
在初中语文阅读教学中,教师常常只是引导学生默默诵读、思考课文的内容,很少组织学生展开口语交流讨论。《语文课程标准》提出教师要将全面提升学生阅读能力、写作能力、口语交际能力,促使他们正确地理解和运用祖国语文。若教师能在学...
关键词：交流讨论 《语文课程标准》 学生阅读能力 语文综合素养 自主阅读 初中语文阅读教学 口语交际 口语交流 
Unit 6 “ Do you like bananas?”教学实录与评析
《广西教育》2021年第4期65-68,共4页卢静 余雪冰 
本课是人教版新目标七年级上册Unit 6的第一课时,是一节听说课。本课围绕“谈论对食物的喜好”这一交际话题展开,目的是让学生学会使用动词1ike询问他人是否喜欢某种食物,学会多个常见水果的单词,初步了解可数名词、不可数名词的概念,...
关键词：不可数名词 名词复数 第一课时 构成规律 教学实录 听说课 人教版 交际话题 
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