心智哲学下主体间性教学模式探究  

作　　者：蒋宜轩[1] 

机构地区：[1]河南中医学院外语学院,河南郑州450008

出　　处：《教育教学论坛》2013年第27期216-218,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：河南省教育厅人文社科青年项目"基于心智哲学下的委婉语语义传承分析"(2012-QN-274)

摘　　要：随着心智哲学研究的不断发展,当代心智哲学研究的积极成果可以广泛应用到语言教学中去。英语作为世界上最广泛被应用的一种语言,我们在教学过程中可以有机地结合语言学理论针对现代教学模式做出改革。本文尝试将心智哲学和主体间性思想引入英语教学,对在英语教学过程中普遍忽视的主体间相互关系给予了充分重视,并构建了新型的主体交互式教学模式,探讨英语教学新方法。

关 键 词：心智哲学 主体间性 英语教学 交互式教学模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]