班干部培养之我见  

作　　者：黄新兰 

机构地区：[1]新疆喀什市第十一中学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2013年第6期136-136,共1页

摘　　要：随着教育的发展，学校、社会、家长对班主任的要求越来越高，班主任的工作也越发细致。班主任起早贪黑，班级工作事无巨细，这种“保姆式”的管理方式，一方而使班丰任疲于奔命，不利于自身的提高，影响了专业课的研究和探索；另一方面，忽视了学生的主体性，压抑了学生的自丰、自理、自治能力的发挥，不利于现代人素质的培养。

关 键 词：班干部培养 学生的主体性 现代人素质 班主任 班级工作 管理方式 自治能力 专业课 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]