如何搞好中专体育教学  

作　　者：石晓琪 

机构地区：[1]唐山市体育运动学校

出　　处：《考试周刊》2013年第30期114-114,共1页

摘　　要：与其他同龄人相比,中专生在生理、心理上承受的负荷是有所不同的。在体育教学中,中专生接受的是学校体育的最后学段教育,具有与自己的专业相适应的特点。中专生一般十七八岁,兴趣、爱好趋于稳定,已不满足被动,更热衷开放、活泼、主动参与的锻炼。而现在的体育课程教学很大程度地挫伤了学生锻炼的积极性,难以体现学生的个性。所以改革体育教学,搞好中专体育教学势在必行。1.培养学生终身体育的能力学生掌握了体育的基础知识、技术、技能,并不等于具备了独立从事科学体育锻炼的能力。因此我们应激发学生对体育的兴趣,让学生充分了解体育对人类身心健康的作用,使其既＂知其然＂又＂知其所以然＂,因为有了兴趣才会有积极参加体育锻炼的动力。要培养学生根据自己的身心、

关 键 词：体育教学 中专生 体育锻炼 体育课程教学 身心健康 学校体育 主动参与 基础知识 

分 类 号：G718.3[文化科学—职业技术教育学]