智能教学系统:起源、发展与未来  

Intelligent Tutoring System: Origins, Development and Future

作　　者：梅鑫华[1] 吴伟[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教师教育学院,南京210046

出　　处：《中国教育技术装备》2013年第15期48-50,共3页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：追溯ITS的起源与形成,从体系结构、ITS国际会议论文主题、典型ITSs三个方面,重点分析介绍ITS的发展,并从学习理论、计算机科学与技术及学科有机整合三个方面探讨ITS的未来。This paper traces architecture, ITS theme of and analyze the development learning theories, computer the origin and formation of the ITS. From three aspects of the the international conference papers and typical ITSs, we introduce of ITS. Furthermore, we discuss the ITS＇ s future by analyzing the science and technology and the integration of subjects.

关 键 词：智能教学系统 约束模型 学习支持系统 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]