战后日本农民职业教育:叙说、经验及启示  

作　　者：李红[1] 成玉峰[2] 

机构地区：[1]南京农业大学 [2]南京林业大学

出　　处：《内蒙古教育（C）》2013年第5期7-10,共4页

基　　金：2011年度江苏省教育厅高校哲学社会科日本农民职业教育型式研究及对江苏省新型农民培训体系建构的启示基金资助(编号:2011SJD880009)

摘　　要：日本农民职业教育经过战后初步建构、快速发展、全面深化三个阶段,逐步形成了优先发展农业生产技术和农业经营教育、加强青年继承人员教育、深化农业继续教育、转化农民生活方式培训等具有特色、长效而稳定的农民职业教育模式。参考与借鉴日本的做法和经验,将有助于启示与促进我国农民职业教育体系的完善、教育内容的充实以及教育格局的科学合理。

关 键 词：日本 农民职业教育 叙说 经验 启示 

分 类 号：G725[文化科学—成人教育学]