叙说

作品数：360被引量：231H指数：8
导出分析报告
相关领域：文学文化科学更多>>
相关作者：欧用生黄笑冰伍玉联楼劲贾丽丽更多>>
相关机构：国立台北教育大学暨南大学浙江师范大学淡江大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金江苏省社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
让生命故事有叙说与存在的空间
《年轻人(C版)(学校天地)》2025年第2期60-61,共2页刘瑜玲 
“好奇可以为孩子引出一段新故事的开场白;不预设立场的聆听,会让孩子过去‘没说出、没被听见’的生命故事有空间叙说与存在。”我反复读着《陪孩子遇见美好的自己》中的这段话,脑海中浮现出故事里的小华和爸爸划拳、吃花生、嗑瓜子的...
关键词：预设立场 开场白 生命 好奇心 叙说 空间 
和外孙女叙说往事
《中国老年》2025年第4期50-50,共1页刘省云 
去年,外孙女刚刚结束九年级的升学考试,为了让她放松紧绷的神经,我领着她攀登了东山岭之巅的魁星塔。当我们一登上塔顶,仿佛置身于云端之上。俯瞰县城,只见高楼林立,宽阔的公路和街道纵横交错,街道上车辆川流不息,行人络绎不绝,热闹非凡...
关键词：升学考试 东山岭 九年级 纵横交错 街道 繁华 
以“梦”重现,重“新”叙说——以江苏大剧院《红楼梦》为例
《喜剧世界（中旬刊）》2024年第12期0030-0032,共3页汪雅璐 
红楼梦的舞剧改编自20世纪80年代就已经开始,期间涌现了非常多有关红楼梦题材的舞剧,有于颖编导的民族舞剧《红楼梦》、李承祥编导的芭蕾舞剧《林黛玉》、林怀明编导的现代舞剧《红楼梦》等。而江苏大剧院的《红楼梦》之所以称为“青春...
关键词：《红楼梦》 舞剧创作 民族舞剧 戏文改编 
评书技艺在整本书阅读教学中的运用
《学语文》2024年第6期7-9,共3页伏锐 
整本书阅读是18个学习任务群之一。就高中生来说,阅读整本名著有一定的困难。根据名著的叙事特点,在课堂教学中引入评书艺术,是激发学生阅读兴趣,激活教学情境的有效途径。
关键词：整本书阅读 评书技艺 评叙说表 高中语文 
古诗词在台湾地区的演唱叙说——以“旧爱新欢——古诗词音乐创作”演唱为例
《中国韵文学刊》2024年第3期37-42,共6页张海鸥 李昱圻 
国家社会科学基金项目《古典诗歌现代演唱研究及文献叙录》(22BZW117)。
台湾汉光教育基金会举办“旧爱新欢——古诗词音乐创作征选”赛事已历十八届,演唱古代诗词,曲谱须为新创。参赛者不限身份地域,但既往十八届赛事参赛者主要是中国台湾年轻人,以高校学生为主,高校声乐专业师生很少参与。从历届状元、榜...
关键词：古诗词 台湾地区 演唱叙说 
“唐朝传来的音乐”的历史本真性与文化想象——《大唐余韵——吴蛮演绎敦煌琵琶谱》的历史音乐人类学叙说
《中央音乐学院学报》2024年第2期3-19,共17页洛秦 
文章分为前言、历史记载中辉煌的唐朝音乐、“唐朝传来的音乐”的历史“本真性”,以及余论“唐朝传来的音乐”的“文化想象”四个部分,作者着重对于敦煌琵琶谱与唐朝音乐的“本真性”、敦煌琵琶谱“主人”琵琶乐器的“本真性”,以及吴...
关键词：敦煌琵琶谱 吴蛮 琵琶 唐朝音乐 音乐表演 “本真性” 
乾隆《马平县志》关于柳宗元的叙说及“报国以文”思想探析
《广西教育学院学报》2024年第3期1-7,共7页贾茜 
2021年广西哲学社会科学规划研究课题“‘粤西三载’研究”(21BYY005)。
柳宗元对柳州的文教开创和社会发展有不可磨灭的贡献。通过乾隆《马平县志》可管窥柳宗元对柳州实施文教的细节:他在柳州开展的两个重要的施政方向是“民业有经”和“各有条法”;柳宗元被誉为“开此邦之文教”第一人,县志明确指出柳宗...
关键词：柳宗元 《马平县志》 叙说 报国以文 
春雨的“叙说”——叙事治疗视域下基于真实情境的情绪干预活动课
《中小学心理健康教育》2024年第3期41-44,共4页张瑜 
【活动背景】。初中生的情绪还不够稳定,表现出“两极化”的特点,而且容易陷入消极心境中。因此,情绪干预对初中生而言非常必要。由于初中生的辩证思维能力发展不够成熟,思维需要依靠具象化的东西,因此教师的干预不能只停留在理论和方...
关键词：情绪干预 叙事疗法 绘画表达 初中生 
关联视域下小学高段“文学阅读与创意表达”学习任务群的实施策略探析——以“叙说我的少年志”任务单元设计为例被引量：1
《中小学教师培训》2023年第10期64-67,共4页魏皓洁 
江苏省第六批教育科学规划精品课题“阅读教学中儿童关联式思维培养的实践研究”(立项编号:C-b/2020/02/56)。
学习任务群是伴随2022年版语文新课标颁布而诞生的新概念,指向学生语文学习的整合与建构。“文学阅读与创意表达”学习任务群作为发展型学习任务群层级中的一类,对应核心素养中的“审美创造”这一内涵,应引导学生感知文学作品与人物形...
关键词：文学阅读与创意表达 学习任务群 关联策略 语文课标 
追本溯源:叙说《诗经》里的武术文化
《少林与太极》2023年第9期52-56,共5页王瀚淼 
国家社会科学基金重大招标项目(20&ZD338),“河南省科技攻关项目”(222102320156)系列研究成果。
追本溯源以求格物致知。如何追本溯源?《春秋繁露·精华》中“不知来,视诸往。”何为格物致知?《礼记·大学》中“其所厚者薄,其所薄者厚,未之有也。此为知本,此为知之至也。”由于原文佚失,后世学者朱熹道:“所谓致知在格物者,言欲使...
关键词：武术文化 文献资料 春秋繁露 格物致知 追本溯源 豁然贯通 《诗经》 逻辑分析 
全选清除导出
共42页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部