初中几何分类讨论解题的诱发因素  

作　　者：韦玉 

机构地区：[1]广西贺州市实验中学

出　　处：《中学教学参考》2013年第17期13-14,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：分类讨论是初中数学常用的重要思想方法，解答的关键在于正确认识问题中的诱发因素，从而进行正确的分类解答．引起分类讨论的原因多种多样，本文以一些几何探究型题目为例，探讨引发分类讨论的若干因素．

关 键 词：分类讨论 诱发因素 初中几何 解题 思想方法 初中数学 认识问题 探究型题 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]