小学数学探究课堂创新设计刍议  

作　　者：夏伟 

机构地区：[1]江苏省徐州市贾汪区大吴镇西北联小

出　　处：《文理导航》2013年第15期38-38,共1页

摘　　要：新课程改革倾向于培养学生的探究能力和创新精神，需要教师从教学的理念、设计、内容、素质等方面创新教学模式，科学发挥课堂教学的主阵地作用，把凝聚在教材中的数学思想转化成思维成果，不断提高教学质量。

关 键 词：创新设计 数学探究 课堂教学 创新教学模式 小学 新课程改革 创新精神 探究能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]