运用生活化理念,构建生活语文课堂  

在线阅读下载全文

作  者:董颖滨 

机构地区:[1]福建省永春县苏坑中心小学

出  处:《文理导航》2013年第15期47-47,共1页

摘  要:语文来源于生活,在生活中教语文、学语文,这是“大语文教学观”的需要。《全日制义务教育语文课程标准》中提出了“综合性学习”的要求,以加强语文课程与其他课程与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。

关 键 词:语文课堂 《全日制义务教育语文课程标准》 生活化 大语文教学观 综合性学习 协调发展 语文素养 学生 

分 类 号:G633.3[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象