浅谈幼儿园的教学管理和思维  

作　　者：刘晓静 

机构地区：[1]内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第五幼儿园,014300

出　　处：《小作家选刊（教学交流）》2013年第4期484-484,共1页

摘　　要：转变传统的幼儿园教学管理思想与观念，提升幼儿园教学管理能力势在必行。本文从四个方面阐述了转变理念是提升幼儿园教学管理的基石，并对提升幼儿园教学管理的策略与实践进行了探讨。时代的进步、社会的发展向教育提出了现代化的要求。而现代化是不断发展、推进的过程，不可能一步到位。21世纪的孩子与过去的孩子相比，他们的知识面越来越宽，求知欲越来越强，他们聪明、好动、调皮、好探索，不喜欢受老师、成人的束缚。我们需要对幼儿教育教学管理理念提出了新的要求，转变传统的幼儿园教学管理思想与观念，提升幼儿园教学管理能力势在必行。就此问题我们进行了相关探讨。

关 键 词：教学管理思想 幼儿园 教学管理能力 思维 教学管理理念 幼儿教育 转变理念 21世纪 

分 类 号：G40-092.25[文化科学—教育学原理]