小学英语单词教学面面观  

作　　者：戴玲艳 

机构地区：[1]松桃县孟溪镇中心完小

出　　处：《考试周刊》2013年第31期91-91,共1页

摘　　要：单词教学让老师头痛,单词记忆让学生望词生畏。农村英语的教学现状是学生记不住单词,但是新教材大量生词、短语、句型有待学生记忆,而90%以上学生不会音标或知之甚少,记单词常常借助汉语或拼音,死记硬背＂有口无心＂,听不懂,说不出,很快便失去了兴趣和信心。

关 键 词：英语单词教学 学生记忆 小学 单词记忆 教学现状 死记硬背 新教材 老师 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]