写作“第二课堂”教学实践新探索——高校“写作指导中心”网络互动平台的构建与管理  

作　　者：宋俊丽[1] 陈立敏[1] 李军[1] 

机构地区：[1]石家庄铁道大学人文学院

出　　处：《应用写作》2013年第6期44-47,共4页Applied Writing

摘　　要：培养写作能力是大学生提高就业能力、工作能力、将来为社会做出更大贡献的不可或缺的一种需求。“教育的灵魂是阅读，竞争的核心在写作”已经逐渐成为当今社会发展、个人生存进步的普世价值和共同认知。

关 键 词：写作指导 互动平台 教学实践 第二课堂 管理 网络 高校 社会发展 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]