初中生对体育课堂动机气氛的认知与内部动机、自我效能及体育成绩的关系  

作　　者：方媛[1] 祝蓓里[2] 

机构地区：[1]华东师范大学教育信息技术系,200062 [2]华东师范大学体育系,200062

出　　处：《心理科学》2000年第2期236-237,229,共3页Journal of Psychological Science

关 键 词：初中生 体育课堂 动机气氛 内部动机 自我效能 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]