开发低成本实验资源 建立家庭物理实验室  

作　　者：吉临荣[1] 

机构地区：[1]江苏省海安县海陵中学

出　　处：《物理教师》2013年第6期41-43,共3页Physics Teacher

基　　金：江苏南通市“十二·五”教育科学规划立项课题“农村初中低成本资源开发研究”(批准号:398)的研究成果

摘　　要：物理是一门以实验为基础的科学，实验是物理课程改革的重要环节，是全面提高学生科学素养的重要途径．随着新课程改革的不断深入，学校实验室已有的实验从开设时间上、数量上已经满足不了物理课程目标的要求．义务教育《物理课程标准》中指出“应提倡师生利用身边的物品、器具、材料等进行物理实验”，“可将实验活动延伸到课外，甚至家庭”．所以，建立家庭物理实验室是学校物理实验室的必要补充．

关 键 词：物理实验室 家庭 低成本 新课程改革 资源 开发 科学素养 课程标准 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]