英语听力笔记填空教学策略分析  

作　　者：代永佳[1] 

机构地区：[1]四川外语学院成都学院,四川成都611844

出　　处：《兰州教育学院学报》2013年第5期57-58,152,共3页Journal of Lanzhou Institute of Education

摘　　要：根据《英语专业教学大纲》和《英语专业八级考试大纲》的要求,本文探讨英语专业高年级听力笔记填空的教学策略问题。教师通过制定切实可行的教学计划,拓展学生知识面并扩大词汇量,训练听、记、填的技巧,运用大量的课后强化练习等可以达到较好的教学效果。

关 键 词：教学策略 教学计划 听力技巧 课后训练 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]