“高原”放歌——作文教研新探  

作　　者：邓虹[1] 

机构地区：[1]北京师范大学附属中学

出　　处：《语文教学研究》2007年第5期35-37,共3页

摘　　要：转瞬之间，投身中学语文教学事业已经20年了。在同行前辈们孜孜以求精神的感召下，20年里我始终坚持一方面承继优秀的教学传统，另一方面不懈探寻语文教学新路。走了不少弯路，摔了不少跤，也收获了不少幸福。尤其作文教学探究之路走得最艰难，积累的经验与教训也最多。

关 键 词：作文 教研 高原 教学事业 中学语文 教学传统 语文教学 教学探究 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]