让蜗牛为学生的智慧导航  

作　　者：陈胜远 

机构地区：[1]浙江省乐清市柳市镇第二中学,325604

出　　处：《青春岁月（学术版）》2013年第4期27-28,共2页YOUTHFUL YEARS

摘　　要：案例背景：《观察蜗牛》一课学生会有非常浓厚的兴趣，各种各样的问题，难以抑制的探究欲望，摆在我面前的是：如何让学生更有效地观察蜗牛，了解蜗牛；如何让学生主动参与、善于合作、乐于探究。

关 键 词：《观察蜗牛》 学生会 导航 智慧 学生主动参与 探究欲望 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]