《观察蜗牛》

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科学课《观察蜗牛》教学设计
《小学科学》2019年第6期45-45,共1页张星梅 
学习目标(一)通过两个人一组使用放大镜合作观察蜗牛,能够用图画的形式描述蜗牛的主要组成部分,并能够说出蜗牛有4个触角。(二)通过微课的观看说明,能够用自己的语言复述出蜗牛触角和眼睛的作用。(三)通过小组合作完成观察实验,能够说...
关键词：《观察蜗牛》 教学设计 科学课 学习目标 形式描述 观察实验 小组合作 合作观 
让蜗牛为学生的智慧导航
《青春岁月（学术版）》2013年第4期27-28,共2页陈胜远 
案例背景：《观察蜗牛》一课学生会有非常浓厚的兴趣，各种各样的问题，难以抑制的探究欲望，摆在我面前的是：如何让学生更有效地观察蜗牛，了解蜗牛；如何让学生主动参与、善于合作、乐于探究。
关键词：《观察蜗牛》 学生会 导航 智慧 学生主动参与 探究欲望 
多方位思考备好每一堂科学课
《小学科学》2012年第3期35-35,共1页朱兴华 
众所周知,今天的科学课要上好,上得精彩,备课很重要。笔者尝试用说课稿的形式来展示一下《观察蜗牛》一课的备课。主要从教材、学生、教法学法、教学流程等四个方面来介绍我对本课的理解。一、说教材1、教学内容本课属于＂生命科学＂的...
关键词：科学课 多方位 《观察蜗牛》 教学流程 生命科学 教学内容 说教材 说课稿 
观察蜗牛
《小学生作文辅导（教师适用）》2010年第12期65-65,共1页虞诗轩 
清晨。舅妈带我到菜园子里找蜗牛。 怎样才能找到蜗牛呢？我想起书上说蜗牛生活在潮湿阴暗的地方。于是，我们扒开菜叶子找了起来。果然，许多蜗牛躲在底下呢!我捉了几只带回家。
关键词：《观察蜗牛》 小学生 作文 语文学习 
观察蜗牛
《特区教育（中学生）》2010年第11期11-11,共1页李森杰 
在我的每一个周末中．都会发生一些事情，而这些事情都是由我引发的。这一次黄金周．放了一个星期的假，我开心极了．打算好好玩．但妈妈要求我立刻写完作业．母命难违，只好接受命令。我在房间里发奋图强，终于在6个小时内搞定了。当...
关键词：中学 作文 语文教学 《观察蜗牛》 
观察蜗牛
《少年文艺（我爱写作文）》2010年第7期72-72,共1页王子健 
中午吃完饭后，我出去一看，哇，外婆家楼下的石头上，怎么有那么多的蜗牛？我观察了其中一只，还给它起了个名字，叫壳壳。
关键词：《观察蜗牛》 小学生 作文 王子健 
观察蜗牛
《青年文学家》2010年第9期20-20,共1页梅潇月 
在我们一家三口出去玩的路上，爸爸给我抓了两只蜗牛，一只大，一只小。我高兴的不得了，还给那两只蜗牛起了名字，大蜗和小蜗!嘻嘻!我是照着“海绵宝宝”的宠物蜗牛小蜗起的名字。
关键词：小学 作文 语文教学 《观察蜗牛》 
关注学生的兴趣与另类发言
《科学课（小学版）》2007年第6期24-25,共2页闫青 
一次，我上《观察蜗牛》。我先用谜语导入：“说它是头牛，不会拉犁头；说它力气小，背着房子走。”同学们异口同声地回答：“蜗牛。”谜语刚说完，从来不爱发言的小伟站起来对我大声说：“闫老师，闫老师，我带蜗牛啦，我的蜗牛爬得很...
关键词：《观察蜗牛》 学生 谜语 老师 导入 力气 房子 回答 
以《观察蜗牛》为例,引导学生进行科学探究
《基础教育课程》2007年第5期28-29,共2页陈锋 杨丽娟 
浙教版 《科学》第一册第二章第一节《观察蜗牛》，是一个很好的培养学生动手探究能力的素材。设计好这节课，能激发学生的学习兴趣，培养他们的观察技能，引导帮助学生学会选择适合自己探究的问题进行研究。
关键词：《观察蜗牛》 引导学生 科学探究 《科学》 探究能力 学习兴趣 观察技能 浙教版 
与蜗牛的一次亲密接触——《观察蜗牛》教学故事
《江苏教育》2006年第05B期47-47,共1页杨伟新 
一、蜗牛出来散步了 春天来了，昨晚下了一场雨，早晨走在路上清新空气迎面扑来，心情二片爽朗。
关键词：《观察蜗牛》 故事 教学 
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