诗情画意在数学课中的体现——《轴对称图形》的教学实况  

作　　者：潘冰心 

机构地区：[1]辽宁省本溪县第四中学

出　　处：《课程教育研究》2013年第15期205-205,共1页Course education research

摘　　要：一、美在诗情画意般的引课 孩子们，今天我们一起走进“轴对称图形”的世界，仰望：天，俯瞰大地，生活中大自然对于对称的创造有很多，有生命的地方，无生命的地方，到处都有对称的足迹。

关 键 词：《轴对称图形》 诗情画意 数学课 “轴对称图形” 教学 大自然 生命 引课 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]