体验式教学理论指导下的高职公共英语课堂教学模式研究  

作　　者：唐冰然[1] 

机构地区：[1]营口职业技术学院外语系,辽宁营口115000

出　　处：《西南农业大学学报（社会科学版）》2013年第7期188-189,共2页Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition

摘　　要：英语学习难是当前高职学生反映的一个突出问题。引入体验式教学,可激发高职学生学习英语的兴趣,提高英语学习成绩。研究结果表明,体验式教学值得在教学中进一步推广使用。

关 键 词：现代教学 体验式教学 高职 英语教学 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]