初中思想品德课如何调动学生发言积极性  

作　　者：杨苏寿 

机构地区：[1]甘肃省兰州市城关区青白石中学,730010

出　　处：《学周刊（中旬）》2013年第8期55-55,共1页Learning weekly

摘　　要：新课程标准要求教学要面向全体学生，强调学生是学习的主人。随着新课改的实施，以及学生“主动参与，合作探究”教学模式的应用，现代教学越来越需要学生参与教学的积极性。学习积极性是从事创造性学习活动的一种主动的心理状态，是影响学生知识、技能掌握和智能发展的一个重要因素，是学生学习的内在驱动力。教学中激励、唤醒、调动学生的内在驱动力，是提高课堂教学效率的关键。

关 键 词：学习积极性 学生发言 思想品德课 新课程标准要求 内在驱动力 初中 面向全体学生 教学模式 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]