中高职衔接的课程体系构建——以计算机应用技术专业为例  

作　　者：王明雄[1] 陈燕[1] 钟泽秀[1] 卢刚[1] 

机构地区：[1]西藏职业技术学院电子信息系

出　　处：《西藏教育》2013年第6期36-38,共3页

基　　金：2012年度西藏职业技术学院院级科研项目"西藏计算机大类专业中高职衔接课程体系研究"(课题编号:W11)研究成果

摘　　要：中高职衔接是职业教育发展的必然趋势,我国实施中高职衔接教育模式以后,中职教育原本成熟的教育模式受到了挑战,影响了来自中职学校的部分高职学生的学习积极性以及高职毕业生的质量。课程衔接是实现中高职衔接教育的重点,从实践经验出发,对中高职教育衔接方面出现的问题进行了分析,并构建了一体化的计算机应用技术专业中高职衔接课程体系。

关 键 词：中高职 衔接 3+2 计算机应用技术 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学] TP3-4[文化科学—教育学]