文本细读,让课堂弥漫语文的芬芳  

作　　者：霍中粉[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港市海州区板浦高级中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第6期21-23,共3页Modern Chinese

摘　　要：上好语文课，最重要的应该是钻研文本、把握文本，始终把这个放在第一位。很多优秀教师上的课之所以优秀，首先就在于他们对文本有深入的、独到的理解。文本常常富有张力，存在着巨大的意义空间。如何不失落文本的丰富价值，不粗疏而读，不粗浅而教，这就需要在教学中打开文本的意义空间。以细读的姿态，深入字里行间，

关 键 词：文本细读 语文课 课堂 意义空间 优秀教师 钻研 教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]