网络环境下的英语听力学习策略培训  

The Training of English Listening Learning Strategy in the Network Environment

作　　者：何芳[1] 王玮[1] 郁震[1] 

机构地区：[1]北京联合大学外语部,北京100101

出　　处：《教育理论与实践（学科版）》2013年第7期47-49,共3页

基　　金：北京市属高等学校人才强教计划资助项目<多媒体网络环境下大学英语听力学习策略的调查研究>(项目编号:PHR201108428);北京联合大学新起点计划项目<提升大学英语教师信息素养的对策研究>(项目编号:SK201202)的研究成果

摘　　要：通过网络学习英语听力已成为大学英语课堂教学的有力延伸。对学生进行英语听力学习策略培训能有效提高学生的听力水平和自主学习能力。在网络环境下,英语听力学习培训应运用元认知策略培训、认知策略培训、情感/社会策略培训等方式进行培训。Learning English listening through the network has become an efficient extension of college English classroom teaching. The students＇ listening level and ability of independent learning can be effectively improved by training the students in their English listening learning strategy. In the network learning environment, such ways. as the trainings of metacognitive strategy, cognitive strategy, emotional or social strategy should be applied to English listening learning strategy.

关 键 词：网络环境 英语听力学习策略 学习策略培训 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]