论混合式教学的建构主义理论基础  

作　　者：孙洁[1] 

机构地区：[1]山东交通学院外国语学院

出　　处：《现代企业教育》2013年第14期137-138,共2页Modern Enterprise Education

基　　金：山东省社会科学规划研究项目——外语专项一般项目“WELL模式下大学英语混合式教学的实证研究”(项目编号:12CWJZ03)的研究成果;中国交通教育研究会2012-2014年度教育科学研究课题“网络背景下交通类院校英语混合式教学方法的探索与实践”(批准号:交教研1202-46)的研究成果

摘　　要：混合式教学是在网络背景下，将传统课堂教学与网络化教学两种教学，＇『法有机整合，集两者优势于一体的新型教学方法，也是顺应大学英语教学改革和发展方向的教学方法。通过对建构主义学习理论、建构主义知识观、学习观和教学观的分析研究可以看出建构主义理论是混合式教学方法最坚实的理论基础。

关 键 词：混合式教学 建构主义 理论基础 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]