谈情景教学在初中英语教学中的应用  

作　　者：刘立贤[1] 

机构地区：[1]河北省保定市第十七中学,河北保定071000

出　　处：《大观周刊》2013年第7期233-233,共1页

摘　　要：情境教学在英语教学中占有重要的地位。通过情境教学，可以让学生有一种身临情景之感，在轻松的氛围中学习英语知识，学生学习英语的积极性被调动起来。在英语教学中，教师首先应该运用趣味性的情境激发学生的学习兴趣，在语法教学中通过情境教学变枯燥为生动，同时注意开展多种活动创设合理情境。

关 键 词：情景教学 趣味性 语法教学 活动 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]