数学课堂教学中巧用多媒体  

作　　者：乐远光[1] 

机构地区：[1]福建省南平市水东学校,福建南平353000

出　　处：《大观周刊》2013年第1期151-151,共2页

摘　　要：辅助教学作为一种新型的教学手段，能激发学生的学习兴趣，优化课堂结构，提高学习质量，它能使静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化，它能使抽象的概念具体化，枯燥的数学知识趣味化，有助于学生创造性思维的培养。介绍了多媒体在数学教学中的几种应用模式，对促进数学教学观念的改变。

关 键 词：多媒体辅助教学 数学教学 教学模式 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]