混合式学习模式在通信工程专业基础课程中的优势  

作　　者：薛文玲[1] 李战军[2] 

机构地区：[1]河北大学电子信息工程学院 [2]河北软件职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2013年第23期103-104,共2页Education and Vocation

基　　金：2011年河北大学电子信息工程学院教学改革研究项目"通信原理课程改革"的阶段性研究成果

摘　　要：针对通信工程专业基础课程现有教学模式的不足,将混合式学习模式引入课程教学过程中,该模式基于建构主义等理论,具有提高学生的动手能力、知识应用能力、创新意识,培养团队协作能力等优势。

关 键 词：混合式学习模式 通信工程 专业基础课程 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]