体育教研组:有效教研的良好平台——浅谈中山市东区体育教研组的建设  

作　　者：周进 

机构地区：[1]广东省中山市东区中学高中部

出　　处：《体育教学》2013年第7期40-42,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：教研组是教学实践的共同体，教学研究的合作群体，发挥团队的力量是教研组核心精神的体现。它直接关系到学校的教育管理，关系到学校的教学质量，关系到教师的专业成长。但目前不少学校的教研活动有“名”无“实”，有“教”无“研”。这既与体育教师参与意识不强有关，更与教研活动的组织形式欠佳有关。那么，如何进行有效教研，笔者根据探索与实践，总结出几点建议，收到了很好的效果。

关 键 词：体育教研组 有效教研 教研活动 教师专业成长 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]