护理学基础课程考核模式改革初探  

作　　者：钱耀荣[1] 黄秋杏[1] 何夏阳[1] 刘婉娥[1] 宋建玲[1] 宋文娟[1] 

机构地区：[1]广州医学院护理学院/广州卫生学校,广东广州510180

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2012年第3期55-56,共2页Guangdong Vocational Technical Education and Research

摘　　要：护理学基础是护理专业的重要专业基础课。将高职高专传统的护理学基础考核模式改为将理论知识、专业技能考核与护士职业素质有机结合起来的综合考核模式,能有效提高学生动手能力、人际沟通能力、应激能力、职业礼仪等,改善了教学效果,促进了护生综合职业素质的提高。

关 键 词：护理学基础 考核模式 护生 职业素质 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] R47-4[文化科学—教育学]