高职仪器分析课程多媒体辅助教学的优越性  

作　　者：高瑞英[1] 

机构地区：[1]广东食品药品职业学院,广东广州510520

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2012年第4期62-63,共2页Guangdong Vocational Technical Education and Research

摘　　要：高职院校教学学时缩减、教学内容的模块化和多样化以及加强操作的实践性等要求,使改变教学思想、提高教学效率和提高教学质量成为高职教师的迫切任务。本文从具体课程的教学手段改进着手,总结经验和教训,抛砖引玉,希望能对教学工作有所裨益。

关 键 词：高职院校 仪器分析 多媒体辅助教学 优越性 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] O657-4[文化科学—教育技术学]