一字一句总关“情”——从三则“子曰”看孔子的话语方式  

作　　者：郑慧琴 

机构地区：[1]浙江丽水市松阳县三中集团学校

出　　处：《中学语文教学参考（中旬刊）》2013年第8期51-51,共1页

摘　　要：在日常教学中，我们总是站在教师的立场，从求知与修身的角度去教导学生如何学习与为人，却很少意识到孔子的言语对教师自身同样极具教育价值。细细品味《〈论语〉十则》中孔子的言语，发现他的“絮叨”中充满了无限的智慧与温暖。假如每一个教师都深谙孔子这一育人方式并将之贯彻于课堂，那么，我们的教育也许会少一点强制的僵硬，多一份贴心的温暖。

关 键 词：孔子 话语方式 “子曰” “情” 《〈论语〉十则》 教育价值 日常教学 育人方式 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]